加拿大,这个教育大国是如何炼成的?

2020-07-06
供稿人:南京澳星 联系方式:025-86827163
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加拿大拥有世界上最完善的教育体系,拥有世界上一流的大学、中学、小学教育,学习条件排在世界前列。全国推行十二年免费义务教育,公民或永久居民及其子女从小学到中学全部免费教育。

 

根据OECD(经济合作与发展组织)的调查,在全球教育质量国家排名中,加拿大的教育质量名列前茅。

 

 

那么,加拿大是如何成为一个超级教育大国的?

 

加拿大每年投入的教育经费,远高于其他国家。

 

在加拿大,教育被认为是获得体面生活和促进个人成长和幸福的最理想途径。加拿大的财政部长说过:“保护儿童和青年的美好未来是加拿大的首要任务,而获得教育是确保我们的任务取得成功的基本工具。”这项任务确实成功了,在全球教育和技能报告里,加拿大在16个大国中排名第二。

 

家门口的学校就是最好的学校,在加拿大就没有学区房的概念。

 

在公共教育资源的配置这方面,不仅是中国,就连美国也比不上加拿大的资源均衡。根据全美房地产经纪人协会的说法,美国人买房子时也要考虑学区房。

 

一位加拿大的妈妈说,自己的孩子今年秋天就要上幼儿园了,但是分不清公立学校是“好”还是“坏”。主要是因为公立学校系统无论你住在哪里都是一样的。

 

加拿大的学区是行政划分,按照学生/人口数量,一个城市分为几个学区,或者几个城市合为一个学区,由学区教育局管理(school board)。加拿大是三级政府,没有全国的教育部,教育归各省教育厅管。教育厅直接管理各学区教育局,各学区教育局有数字编号代码,比如温哥华市教育局是SD39。

 

教育局管理本学区的从K(学前班)到12年级的基础教育,包括资金发放、老师调配、资源协调、学校建设、冬天铲雪夏天割草等等所有和学校、学生、教学有关的事务。每个学生的教育经费是均等的,由教育厅统一拨付。教育局经费除了教育厅的发放,还可以开源,比如通过社会募捐、教育局办留学、夏令营等收费项目来获得。

 

在教师、校长由教育局统一、定期调配,学生教育经费均等的情况下,学生们受到的教育不容易有明显差异。另一个保障“教育均等”的原因是没有考试。无论幼升小、小升初、初升高或小升高(很多学区是K-7是小学,8-12是高中)、高中升大学,常规班都没有考试。完全是就近申请入学。

 

在加拿大教育体系里,教师扮演着举足轻重的角色。加拿大教师属于政府雇员,也就是我们国内所说的“公务员”。这是一个令人向往的高福利的职业。

 

在BC省,教师享受的福利待遇位居全国前列。目前中小学教师的平均薪资大约在税前7万多加元的水平。不仅薪资水平高,加拿大教师的福利待遇也很好。每年不但能享受近2个月的寒暑假,圣诞假和春假加起来也有近20天。

 

此外,教师更能享受高退休金以及保险等工作福利!

 

想要在加拿大成为一名光荣的“园丁”,要求是极其严格的。要成为一名教师并不容易。

 

BC省为例,当教师并不是简单的从师范院校毕业就具备教师资格的;这里的教师都是层层筛选出来的,可以说得上是社会的精英阶层。

 

首先,你需要拥有两张北美院校的学士以上学位,一张为大学的专业学位证书(如物理或数学等),另一张则是教育学院的学位证书。这个要求看似不难,但其中的专业学位必须是从综合性大学获得的,被此类大学录取通常比一般大学录取的难度要高。被录取后,也不像在中学阶段那样轻松,其竞争极为激烈。

 

在专业学位证书后方能申请就读教育学院。教育学院是独立于政府部门外的机构,它专管教师培训、资格考核与证书的发放。

 

一名优秀的教师必须通过3个阶段才能获得资格证书:

 

1、在教育学院内完成一年以上密集的教师培训(包括到各校做实习义工)。

2、通过考试,获得教育学学士学位。

3、完成两个半月的实地教学实践。

 

最后再由教育学院综合评估其水平,决定给予教授什么年级(阶段)的资格证书。

 

在加拿大,玩耍已经得到了科学界的认可。有证据表明,游戏可以提高孩子的语言表达能力、探索、思考和解决问题的能力。游戏甚至还能给孩子带来情感上、社交上的成就感。加拿大委员会认为,游戏为孩子提供了学校和生活所必需的智力、身体技能、情感等基础,为学习铺平了道路。针对学龄前的孩子们,托班和父母会引导孩子,通过角色扮演游戏,或者玩其他各种各样的玩具等活动,积极探索周围的世界和环境。

 

上学后,加拿大的教育工作者,不仅提倡孩子在玩耍中学习,甚至在教学活动中,也会尽力避免死记硬背,而是会设计一些交互感强、好玩的游戏环节。

 

加拿大的教育,有一套完善的课程体系:K12教育体系。

 

K12是将幼儿园、小学和中学教育合在一起的统称,是指从幼儿园(Kindergarten,5~6岁),一直到十二年级(Grade 12,17~18岁)。在这期间,加拿大教育机构会给孩子们提供全部的免费教育。在Grade8之前,学生是不用参加考试的,成绩就是平时课堂上的作业、测试和课程参与表现。直到9年级后,才开始参加期末考试,而且成绩也不会公开。

 

加拿大的学校通常更注重整体教育而不是成绩。即便是在大学升学考试中,成绩都不是唯一的衡量标准。

 

从2013年开始,加拿大开始了一个叫做——1000 Books Before Kindergarten的基金计划。只要在网站登记后,6岁之前的孩子都可以免费参与这一活动。

 

他们认为,阅读能够有效刺激幼儿大脑的发育。为了实现早期阅读的种种好处,基金会通过免费读书的活动,激励和促进幼儿的阅读,并希望通过阅读来培养亲密的亲子关系。

 

阅读也能帮助孩子获得关键的读写能力和语言技能,这对孩子们未来的学业成功至关重要。

 

项目学习法

 

传统的教学模式是:老师教,学生听。在加拿大的课堂上,老师和学生喜欢用项目学习法(Project-Based Learning,简称PBL)来学习。

 

PBL学习法指的是,老师先提出一个学习目标,比如“恐龙为什么会灭绝?”“鸡蛋是怎么孵出来的?”之类的问题。研究发现,使用PBL教学法,可以显著地提高学生的成绩,也可以让学生变得更热情、自信,社交能力也更强。

 

学生不再是知识的被动接受者,而是要主动去探索、调查和了解知识。在这个过程中,也锻炼了孩子们独立思考、沟通合作,还有批判性思维能力。

 

加拿大的学生家庭,很提倡“游戏力”,重视社会实践活动。

 

有数据显示,在加拿大,15至24岁的年轻人,做志愿者的比例超过了(58%),也就是说,100个人里面,有58个人参与了义工活动。

 

想要从高中毕业,年轻人必须要做够学校里要求的义工时长,所以家里有6-17岁学生的,整个家庭都会参与志愿者活动。

 

除了以上这些,加拿大教育还有很多优点。

 

加拿大是双语教学,英语和法语都是官方语言。学生掌握的语言越多,眼界就越开阔,就有更多的机会接触到全世界的知识。

 

加拿大很重视规则教育。孩子从幼儿园开始就要学会倾听、学会排队、学会与人交往和合作的规则。而遵守规则,也有利于孩子的学习和社交。

 

看完加拿大的教育方法,也就明白了,为什么十年来,加拿大的教育素质一直都能保持全球领先的水平了。

 

 

文章来自网络

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